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思维方式，是好？抑或是。。。？
打鸟
某日，老师在课堂上想看看一个学生的智商怎么样，就问他：“树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？ 学生反问：“是无声手枪吗？” 老师;“不是''. 学生;“枪声有多大？” 老师;“100分贝” 学生;“那就是说会震得耳疼?" 老师;“是" 学生;“在这个城市里打鸟犯不犯法？” 老师;“不犯。” 学生;“您确定那只鸟真的被打死了？” 老师;“确定。”老师已经不耐烦了，“拜托，你告诉我还剩几只就行了，OK？” 学生;“OK，树上的鸟里有没有聋子？” 老师：“没有
” 学生;“有没有关在笼子里的？” 老师;“没有。” 学生;“边上还有没有其他的树，树上还有没有其他鸟？” 老师;“没有。” 学生;“有没有残疾的或饿得飞不动的鸟？” 老师;“没有。” 学生;“算不算怀在肚子里的小鸟？” 老师;“不算。” 学生;“打鸟人的眼有没有花？保证是十只？ 老师;“没有花，就十只。” 老师已经满头是汗，且下课铃响了，但学生还在问：“有没有傻到不怕死的？” 老师;“都怕死。” 学生;“会不会一枪打死两只？” 老师;“不会。” 学生;“所有的鸟都可以自由活动吗？” 老师;“完全可以。” 学生;“如果您的回答没有骗人，”学生满怀信心的说，“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就一只；如果掉下来，就一只不剩 老师当即晕倒。
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