第一次读温伯格的书，来自于武学东老师的推荐。
《你的灯亮着吗？》书中用简单的故事来启发人的思考及训练思维能力，巧妙的引导我们去发现问题的真正所在，是一本定义分析和解决问题的书籍，通过阅读此书有所思考，有所感悟，最终形成自己的分析和解决问题的方法。
简单总结几点：
一、你的问题是什么？（问题的定义）
问题就是理想状态和现实状态之间的差别。
在日常工作和生活中，经常会犯的毛病是扭曲问题的定义，自认为的去解决问题，从而导致把问题的解决方法认为这就是问题的定义，而演变了后续一连串的错误。
通过①电梯问题故事体会：
在考虑一个问题如何解决之前，先系统的思考问题，谁碰到了问题？问题的本质是什么？问题涉及的对象分别有谁？他们面临的问题是否一致？这样，我们需要冷静地站在不同对象的角度上去重新定义他们的问题，并基于他们的立场有哪些解决方案？（思维方式的转变，把单一思维模式切换成多重思维模式。）
通过②投标案中大家的“秘密“的故事理解：
1.不要把别人的解决方法作为定义问题的方法。
2.如果你解决问题太过神速，别人根本不会相信你真的解决了问题。
3.面对有利可图的问题时，道德考量很可能就烟消云散了。
4.别把问题的解决方案误当作问题的定义，当这个解决方案是由你提出的时候尤其如此。
5.即使问题已经解决，你也无法确定你的问题定义是正确的。
6.不要仓促下结论，但也不要忽视第一印象。
7.你永远无法确定已经找到的问题定义是正确的，但是永远不要停下寻找正确定义的脚步。
二、问题到底是什么？
我们要尽量脱离经验带给我们的思维定势，多多激发自身的创造性思维。凡是多观察并问：为什么要这样设计？好处和坏处？有没有更好的方法？
通过③打印工具发明的故事理解：
1. 每一个解决方案都是下一个问题的来源。
2. 某些问题最困难的部分就在于发现问题存在。
3. 看看你对问题的理解，如果想不出至少三个可能有出错的地方，你就没有真正理解这个问题。——从自己的日常生活中，下意识的锻炼自己的这种意识，突破习惯、思维定势带给我们的舒适区。
4. 每转换一次视角，都会发现新的不协调之处。
5. 当你沿着定义问题的道路疲倦前行时，过一会儿就要回头看看，确认自己没有走错路。
6. 一旦你将一个问题描述成了文字，做些文字游戏，以确保每个人对问题的理解可以统一。
三、问题该由谁来解决？
通过④学生抽烟问题故事理解：
（1）当别人可以妥善解决自己的问题时，不要越俎代庖。——巧妙的把问题制造者拉入到问题解决途径的讨论中来
（2）如果这是别人的问题，就把它当成是别人的问题。——让大家一起来解决这个问题
通过⑤校园停车难问题故事理解：
（1）如果一个人处于解决问题的位置，却并不受问题困扰，那就采取一些行动使他能亲身体验到问题。
（2）为了改变局面，试着把责任归到自己身上，哪怕只有一会儿也行。——把我们的问题，变成我的问题。从这个角度来改变自己的想法和行动。
通过⑥设计师设计隧道尽头的标识语故事理解：
如果人们真的开着车灯，一个小小的提醒可能比复杂的解决方案更有效。——你的灯亮着吗？
（3）任何解决我女人体方法都不可避免有副作用。——没有最好，只有更好。
四、问题来自于哪里？
通过⑦贾沃斯基小姐签证故事理解：
1、大多数情况下，问题的根源在你自己身上。——思考是不是别人的问题时，先把自己的态度摆
好。恶棍可能是英雄，英雄也可能是恶棍。
2、世界上有两种人，一种人做事，另一种人制造出事来让其他人做。
世界上有两种人，一种人做事，另一种人领赏。
3、考试和其他谜题：（我还没有读懂问题根源）
五、你真的想解决问题吗？
通过⑧不拍累的汤姆被玩具耍了⑨佩兴丝的计谋⑩一项优先任务明白：
1、交流不畅不是困难的根源，对于不了解的事情，或者不想了解的事情，人们无法有效交流。
2、无论表面上表现得如何，子啊你提供他们所要求的东西之前，他们极少知道自己想要什么。
3、从最后的情况看，想要真正解决问题的人并不是很多。
4、人们永远没有足够的时间把它做好，但永远有足够的时间重新来过。
5、人们永远没有足够的时间去考虑到底是不是想要它，但永远有足够的时间去为之后悔。
6、及时真的恶行得到解决方案，每种解决方案都伴随着不可避免的额外后果。
7、鱼总是最后一个看到水的。——在人们思考问题的时候，已经习以为常的事物总会被忽略，不纳入考虑范围。习惯化使人们能忽略环境中恒定不变的东西，从而简化自己的生活。
8、引用波洛涅斯的一句话：首先，对自己要忠实。
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