你是用什么标准为自己招收下属的？

sun

周末和大学同学聊天，年纪轻轻，他已经是一家上市公司的财务总监了，现在公司的财务部，是他一个人一个人的招聘进来的，团队的凝聚力很强，他跟我分享了一个他自己的招聘经。

以前大批量的看简历，研究生、本科生、大专生、名校的、海龟、一般院校的，大部分求职的人他都见过了，他说，我的下属，就是要求执行力强，因为做的都是日常的程式化的工作，因此，在招聘这类职位的时候，我现在的经验是，只招聘大专毕业的，或者是本科毕业，但是院校不是很有名的求职者，当然还要配合一些其他的测试。那些名校毕业的，研究生毕业的，我连看都懒得看了。

我问为什么，他说那些背景很强的人，都很难融入团队，与人合作的精神不强，一上来就挑三拣四，所有人都很烦。反而是学校背景不是很强的人，因为先天不足，后天就回格外努力，也格外珍惜这个工作机会，比较踏实肯干。

各位财务经理是不是也有同样的感觉？能否说说你们是用什么样的原则为自己挑选下属的？

lxd168

根据公司的发展要求和人员的能力要求，合理的匹配相对应的人员,主要考察以下能力：

1、 专业岗位胜任能力（基本的财务技能是必须得，同时还有一些技术工具的应用能力，如信息系统，Excel等）

2、 工作的态度（是否用心，通过谈话了解以前公司的工作情况、心态等）

3、 价值观和人生观（这一点决定了他对问题的看法，定位等）

……

caocuiru

我更重视实际的工作能力，对office 的熟练程度很关键，比中级职称重要。我手下原来有个中级职称的小伙子，三级帐都马马虎虎。不会没关系，能有个踏实的态度肯钻研最主要。

当然，抗压能力也是一项考核指标，大家都很有压力的，不能压力大了他先跑了，关键时候没有担当。在这一点我对女孩子有成见，很多女孩子很自我，让人用着不放心。不知道什么时候就给自己挖了一个坑。

其实，归根结底是态度决定思路，思路决定结果的。用人，还是要用工作态度正确的心态阳光的。

alex0823

这事仁者见仁智者见智，没有一定答案，也有名校毕业踏实肯干的

不过一般来说，名校毕业的，期望都比较高，所以不太稳定

kathy103

我就是刚刚毕业的嘎嘎 ，我是想好好做件事情，不想半途放弃，自己的条件也就不怎么样。对于这点我觉得很多公司需要按自己公司的需要，来招聘人员，确实 现在不管是背景好的还是一般的都是 心态 不稳定的居多。

csh_jacky

我招人喜欢老实一些的，一次招出纳，中专学的工商管理，自考大专学会计，现在做了三年了，思路清晰，手脚麻利，效率很高，用得很满意。

所以，用人不讲出身，个性心态最重要啦。

lushuang

和楼主同感，我曾经招了个服装学院的财务专业毕业生，可塑性非常强，干活很卖力，一有任务说加班到8点毫无怨言。他们可能更珍惜工作，只要有机会，就非常投入。

wxzgnhz09

有道理

shbillyhuang

我一般招聘名校毕业的人，我不希望一个会计就一辈子只想做会计，那他只会做自己手头的事情，根本不去考虑为什么做这些，有没有更好的办法做这些事情？是不是还有风险没有堵住。我宁愿招聘只有1,2年经验的名校毕业的人，可能在第一家公司混的不好，我能给他更大的空间。这些人明显比夜大学，自学考的人要聪明的多，也会思考的更多。

heguiqin

每到毕业季，总免不了来一场烟硝味十足的人才争夺大战。各公司的人力资源招募单位，无不使出浑身解数、各出奇招，期能吸引目标应征者的目光。
杂志媒体也喜欢在此时推出“企业最爱大学毕业生排名”调查，而不管排名的顺序为何，传统名校总是稳居排名中的前段班。
企业偏爱特定名校毕业生的原因，除了这些能考上或推甄上名校的学生，具备较优质的智力之外，通常也看上这些优异学习成绩的背后，反映出的特质或智能。
“擅用学习方法”是其中之一。为让学习更具效率与效果，这类学生会找出一套结构性的学习方法或秘籍，让各科目庞杂的知识，均能透过这套学习系统，迅速有效地融入自己的知识库中。
这些学生进入企业后，面对企业内的新知识或技能，也会自行找出既快又有效的学习方法，缩短学习时间，较快地进入状况，完成作战准备而成为即战力。
“锲而不舍的研究精神”是此类学生的另一项特质。为解出学科的问题或产出研究的结果，常近乎偏执地废寝忘食，非弄个彻底了解不可。也因为这股追根究柢的好学态度与钻研的精神，才能应付千变万化的考题，而取得好成绩。
在职场上，秉持此研究精神者，将设法理解各项运作背后的逻辑，而非不求甚解地依样画葫芦。对于找出问题真因或流程改善的要求，亦能钻研其间而理出头绪或提出建议对策。
基于个人的“自制力与执行力”，这群学生总能按部就班地，落实执行所订定的学习计划，较不会受外在诱因影响，也较能克制内在怠惰的念头，展现良好的自我管理能力。
在职场上，对自我的要求较高者，同样能坚持落实拟定的计划，遇山开路、逢水搭桥，让梦想不会只是梦想，而能产出预定的成果。
另外，在锱铢必较的考场上，胜败常在一两分之间。如果“细心度”不足，在重大考试中发生看错题目、用错公式、计算错误、抄写笔误等“粗心”失误，则难以金榜题名。一个连战皆捷的考场赢家，“细心度”是基本的特质。
细心度之于职场，同样被视为基本功，并联结至个人的产出质量。若细心度不足，产出正确性永远让主管捏把冷汗，非但无法放心交办更重要的任务，还得耗费额外的时间或精力再次检核，无形中将降低单位人力的平均产值。
若依据卡纳德（HowardGardner）的多元智能概念归类，这群A段班学生具备数学逻辑、视觉空间、内省等智能。故在学习时善用方法，在面对问题时力求彻底理解，在执行计划时具自制力，上考场则能细心展现最佳学习成果。
这些特质或智能，让这群天之骄子的求学路较他人顺遂，也同样能在职场上展现较佳的工作绩效，这也是特定学校毕业生屡受青睐的主因。