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Talents
第一次读到这个故事，已经不记得是什么时候了，应该还在上大学吧。当时一点感觉也没有，甚至是不知所云。可能因为这则故事不像其他的一些故事那么直接，那么具有冲击力，那么很容易地就引起读者智力上升的感觉。之后就不停地遇到这个故事，大约有十多次。每一次都几乎和第一次一样，一读而过，从来也没有仔细去思考过。
最近两个月竟连着三次读到这则故事。一次是在公司的信息平台上，一次是在这则故事的原始出处——一本伟大的书里，一次是在购买的一本新书《一生的计划》中。终于开始去揣摩这个故事的含义；终于发现在这个故事里竟然蕴藏着如此深刻的道理；心里充满了欢喜，好像久被关在门窗紧闭之屋中的小孩，终于打开一扇窗，看到了屋外的风景。
下面就是这个故事：
有一个人要去远行，就叫了仆人来，把他的家业交给他们。 根据个人能力大小交给他们不同数量的银子；一个给了五千，一个给了二千，一个给了一千，就出行了。 那领五千的，随即拿去做买卖，另外赚了五千。那领二千的，也照样赚了二千。但那领一千的，却挖了个洞，把主人的银子藏了起来。
A man who was going on a journey, called his servants and entrusted his property to them. To one he gave five talents of money, to another two talents, and to another one talent, each according to his ability. Then he went on his journey. The man who had received the five talents went at once and put his money to work and gained five more. So also, the one with the two talents gained two more. But the man who had received the one talent went off, dug a hole in the ground and hid his master’s money.
过了很久，主人回来了，和他们算帐。 那领五千银子的，又带着那另外的五千来，说：“主人！你交给我五千银子，请看，我又赚了五千。”主人说：“好，你在我委派的小事上忠心，我委派你做更大的事情，你可以进来与我同乐。
那领二千的也来了，说：“主人啊！你交给我二千银子，请看，我又赚了两千。”主人说：“好，你在我委派的小事上忠心，我委派你做更大的事情，你可以进来与我同乐。
那领一千的也来说，”主人啊！我知道你是个严厉的人，我就害怕，去把你的银子埋藏在地里；这是你的银子。主人回答说：“你这个又坏又懒的家伙！你当把我的银子放给兑换银钱的人，到我来的时候，可以连本带利收回。”“夺过他这一千来，给那有一万的！因为凡有的，还要加倍给他，叫他富足有余；没有的，连他所有的，也要夺过来。这无用的仆人，丢在外面黑暗里，在那里必要哀哭切齿了。”
故事到此结束。
怎么样？似曾相识？我想你也一定读过这个故事，而且不止一次。怎么样？没有什么感觉？这正和我以前屡次读到它时一样。你最好回过去再读一遍。
这个故事到底告诉我们什么？
这个故事写于2000多年以前，讲述这个故事的人名字叫———— 耶稣，由于它被收录在《圣经—马太福音》中，后人把它称为马太效应。我们常常说的马太效应，原来出处在这里。
再读一遍：
有一个人要去远行，就叫了仆人来，把他的家业交给他们。 根据个人能力大小交给他们不同数量的银子；一个给了五千，一个给了二千，一个给了一千，就出行了。 那领五千的，随即拿去做买卖，另外赚了五千。那领二千的，也照样赚了二千。但那领一千的，却挖了个洞，把主人的银子藏了起来。
A man who was going on a journey, called his servants and entrusted his property to them. To one he gave five talents of money, to another two talents, and to another one talent, each according to his ability. Then he went on his journey. The man who had received the five talents went at once and put his money to work and gained five more. So also, the one with the two talents gained two more. But the man who had received the one talent went off, dug a hole in the ground and hid his master’s money.
1 talent = 1000 个单位的银子
原来，现代英语中才能（talent）一词，在古时候竟然是钱财的单位。为什么西方人常用个人拥有的财富来排列社会地位？才能即财富，财富即才能。历史的渊源在这里。
天赋才能，各有不同
三个仆人，一个得了五千，一个得了二千，一个得了一千。
你常抱怨自己的天赋不如别人吗？即便这是事实，那又怎样呢？一直抱怨吗？直到有一天仅有的一点也被“夺掉”吗？
与人攀比是愚蠢而无用的。关键不是你最初拥有多少“talents”，而是你如何负责任地去对待你已经拥有的，或，“被赋予”的。
才能与责任
不要以为你拥有的“talents”是无偿的奖赏，“才能”永远与“责任”相对应。拥有一份才能而去埋没它，最终失去的不仅是你曾经被赋予的，而且还将是更多。
只有把“才能”视为责任，用心培育，它才会生长，而你也会因此得到更多“奖赏”。
什么是成功
那得二千而赚取二千的仆人，得到的奖赏与那得五千而赚取五千的一样。
成功不是非得和别人一样，而在于履行了你所拥有的“才能”相对应的“责任”。而在这一点上，最大的敌人是“恐惧”。想想那得一千的，因为怕失去，所以把“talents”深埋在地下，到头来连仅有的也被夺去。
凡有的，还要加倍给他，叫他富足有余；没有的，连他所有的，也要夺过来。
看起来残酷，确是这个世界的规则。后人把马太效应解释为“强者愈强，弱者愈弱”，“富者愈富，穷者愈穷”，我们见过的例子还少吗？
问问自己，我被赋予了“talents”了吗？ 我让它们生长了吗？我履行了它们所对应的责任了吗？我是希望有一天被奖赏，还是希望“仅有的也被夺去，扔在黑暗中哀哭切齿”？ 真正的谦卑来自于哪里？真正的信心来自于哪里？什么才是我们真正应该感到恐惧的？
这个故事的寓意远不止这些，以我的talents, 我仅能领悟到这么多。
也许你能领悟的更多，那么请你来告诉我。你必须来告诉我，因为这也是你的责任。
[此贴子已经被sun于2010-9-17 11:43:13编辑过] | 
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