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楼主: 星宇之舟 - 

[沙龙预告] 学员参与深圳沙龙培训后感

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发表于 2019-7-16 17:03:00 |显示全部楼层 | 阅读模式

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学员参与深圳沙龙培训后感
推鉴的课程下单率高吗?
推鉴的课程对学员帮助大吗?
推鉴的课程与学员的需求匹配吗?
推鉴的课程能达成学员想要的目标吗?
使命:帮助学员获得能力,创造价值,实现目标,实现良性循环、可持续共赢的局面。(双方的利益)
财智东方,将一直陪伴在你的身边,为你出谋划策,助力推动你成长,直至帮助你实现目标为止!(打消学员顾虑)
基于学员的实际情况,和学员的需求,设置共同可实现的目标(达成共识,避免利益不在同一个频道,维护双方的利益)
学员目前自身条件和能力是怎么样:?
学员需求:例:培养具备财务主管能力,并能成功转型,在职位上站稳脚跟
财智东方:评估可行性
达成共识:在价格和目标方向上达成共识,(前提是达成共识,说得再好,学员看不到,摸不着,不如一个承诺来得实在,这个承诺就是不遗余力帮助学员实现的目标)
执行思路(知识和能力培养,双管齐下)
还需积累阶段:任务、案例解说、场景搭建、任务反馈完成情况,存在的问题进行指导、改进继续训练,直至能力形成
边做边干阶段:挖掘现有的平台,拓展平台,在平台那些可做,哪些需要深挖,指导方法、思路,并付诸实践,不断深化知识、经验,拓展思维,形成能力交叉运用,并不断提升综合能力,当能力达标之后,助力推动寻找更好的平台
指导站稳脚根阶段:平台发展空间有的那就持续;平台和环境不具备,与需求有冲突,有能力考虑换平台,后期指导
目标达成阶段:学员目标达成,形成互利互惠,学员尝到甜头,必将设立下一个目标,再次轮回,实现双方可持续发展。

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发表于 2019-7-16 17:58:14 |显示全部楼层
财务BP与传统财务的区别是什么	2022.02.08 (周二)
拿个苹果来打比方:1这个苹果很好看,我有购买力,那就买了;2这个苹果很好看,是我想要的,非苹果不买,刚好手机又坏了,目前虽购买力不是很足,只要不是倾家荡产(开玩笑),出点血也无所谓;3这个苹果很好看,是我想要的,但购买力不足,想想离了苹果,还有其他手机品牌可选择,那就先买个小米来用了,等有购买力了再买想要的苹果;4这个苹果很好看,是我想要买的牌子,但购买力稍不足,销售人员发现了这点,最新最好最大的苹果XS买不起,那就买个XR或X,都是苹果的,性能和外观也差不多,买方觉得说的也是,虽然离想要的目标有点差距,但也可接受,反正离真正目标很近了,那就成交吧!卖方卖的东西是顾客真正需要的吗,在价格和目标方向是否一致,是否有弹性?有没有退一步,第三方案可选,而且这个方案不会偏离目标方向。
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发表于 2019-7-17 09:55:08 |显示全部楼层
【北京】5大层面对话老板,让老板更重视财务(2022.01.15 周六)
我个人认为的导师,应该是领导、指导、引导学员获得知识、运用知识,帮助学员突破瓶颈走出困境,帮助学员把课程的知识转化为能力,能把学到的知识运用到工作上去。课程学习是要落地,不能只单纯为学习而学习,最后忘了学习的目的,学习要不忘初心。不落地的学习是要自我批判的、没运用的知识在大脑转一遍,过几天知识也就还给老师了,我曾经来过,不经意间我把它忘了。学员的能力是参差不齐的,有的学员听完课程能很好的吸收并运用到工作上去,有的学员听完课程,不会总结,更不会运用,不知道怎么落地,没方法、困惑、找不到突破口。我始终认为课程学习不应该是终点,而是一个起点,后面一连串的动作一定要自己去做,不懂要请教老师,还有我有个疑问,听完付费课程(这里不讲E讲堂和沙龙)财智东方是否有针对不同层次的学员持续跟进,有没有帮助、督促学员,把所学的知识真正的落地,把学到的知识转化为学员自己的知识,丰富自已的知识体系,进而提升能力、创造价值?
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